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病例分析结合PBL教学在老年保健与管理专业教学中的应用效果

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摘要【摘要】目的探讨病例分析结合PBL教学应用在老年保健与管理专业教学中的效果。方法选择2021年3月-2023年3月期间我院招收84名实习护士，按照抓阄法随机分为传统组和联合组各41名，传统组接受传统教学护理方式，联合组应用病例分析结合PBL教学方法，对比两组护生技能操作成绩。结果联合组实习护士无菌操作、问诊、急救护理技术、生命体征检查成绩均优于传统组，组间比差异明显（P＜0.05）。结论病例分析结合PBL教学应用在老年保健与管理专业教学中效果十分显著，有效提升操作及理念成绩，利于护士实习生充分掌握相关知识。

DOI 34g6qq9wd9/7486507

作者张鹏

机构地区北安市职业技术教育中心学校 164000

出处《世界复合医学》 2023年8期

关键词病例分析 PBL教学老年保健管理专业教学应用

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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世界复合医学

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病例分析 PBL教学老年保健管理专业教学应用

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