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经历多维体验 自主建构量感——《体积与体积单位》教学例谈
经历多维体验 自主建构量感——《体积与体积单位》教学例谈
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摘要
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DOI
n49ln8e94y/7412583
作者
盛光林
机构地区
眉山市彭山区实验小学
出处
《教学与研究》
2023年8期
关键词
1.聚焦,感悟三维空间
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年8期
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