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学为中心,顺学而教——学为中心的初中数学课堂教学模式实践探讨
学为中心,顺学而教——学为中心的初中数学课堂教学模式实践探讨
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摘要
摘要:随着新课改深度推进,教师群体基本上都意识到了创新教学方法,改善教学质量的重要性。现如今的初中学生,由于从小受到了家庭过度的宠溺,很多形成了我行我素心理,在学习上往往缺乏主动性和自觉性,甚至教师与学生沟通的时候,很多学生是不愿意对教师敞开心扉的。在此背景下,很多教学和引导都变成了完全无效的为了更好地提高教学质量,本文将以探索教学模式为基础,寻找培养学生学习主动性的方法。
DOI
54ke2mze4k/6981333
作者
尤欣
机构地区
浙江省丽水市莲都区大港头学校 浙江丽水 323000
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
学为中心,顺学而教
初中数学
教学模式
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年3期
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