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夸美纽斯教学简明性与迅速性原则在小学语文阅读教学中的运用

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摘要摘要：夸美纽斯在《大教学论》中系统阐述了教学的简明性与迅速性原则的重要性。文章分析了教学简明性和迅速性的内涵和其在小学语文阅读教学中的应用价值，结合小学语文知识体系以及教学特点，从五方面提出了具体的应用策略：确立目标途径；联合教授阅读；自然导向教授；排除阅读障碍；整体促进细节，以此来展开论述和探究。

DOI 5joklvp04v/6903636

作者范雨

机构地区湖州师范学院教师教育学院浙江湖州 313000

出处《时代教育》 2023年1期

关键词夸美纽斯《大教学论》简明性与迅速性原则小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）