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在积极心理学视野下中职学生的心理健康教育

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摘要摘要：本文通过阐述运用积极心理学塑造中职生健康心理的意义，分析了中职生心理上可能存在的问题，同时提出了基于积极心理学视野下的中职生心理健康教育的有效策略，以便增强积极心理学视野下的中职生心理健康教育效果，进而促进我国中职心理健康教育事业的可持续发展。

DOI 7j65z1xn40/6414766

作者陶钰皎

机构地区青海省工业职业技术学校青海西宁 810000

出处《中国教师》 2022年13期

关键词中职学生积极心理学心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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