积极心理学视野下的大学生心理健康教育

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摘要 摘要:大学生是我国社会事业不断发展的全新力量,积极建设大学生的心理健康教育尤为重要,对大学生的心理健康教育有效引导,促使大学生形成正确的价值观,明确自身的价值,有利于大学生能够全面发展。基于积极心理学的角度对大学生开展心理健康教育,可以有效提高心理健康教育质量,大力推进大学生心理健康教育得以顺利开展。本文将站在积极心理学视野下,对大学生的心理健康教育进行分析和研究,提出善于发现大学生优秀品质、深化大学生健康心理体验、营造校园文化等心理健康策略,为我国当代大学生心理健康教育顺利开展做出贡献。
出处 《中国教师》 2020年12期
出版日期 2020年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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