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基于核心素养下小学生语文阅读兴趣培养策略探究

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摘要摘要：在小学语文教学中，学生的学习兴趣是一项最为重要的教学因素，同时也是对教学效率具有提升作用的主观因素。尤其是在核心素养视角下，学生学习兴趣的激发与培养对于小学语文阅读教学来讲具有更为重要的教育意义。因此，这就需要教师应深刻认识到学习兴趣的内涵以及培养意义，并通过多元化的策略、从多方面角度进行学生阅读兴趣的培养，以此实现小学语文阅读教学效率的提升。

DOI lde567v5d3/5965265

作者朱琳

机构地区苏州工业园区文萃小学

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词核心素养小学语文阅读教学阅读兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）