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名著整本阅读方法初探

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摘要摘要：近年来，中考对名著阅读的要求越来越高，单靠做几道题已经不能得分。本文探索一套行之有效的阅读方法，供大家参考。

DOI g4qk6rko48/5912472

作者郑毅

机构地区重庆两江新区人和实验学校

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词整本阅读有效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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