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微课在水墨画教学中的应用

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摘要摘要：中国的水墨画作为一条独立发展的组成体系，具有非常久远的历史长度。在我国初中的美术教学课堂上，由于传统国画部分的占比较少，使得学生无法对水墨画形成全面而详细的认知，同时由于美术教学内容和形式上的枯燥性，导致学生对美术课堂的参与度和兴趣点都不高，他们在进行美术创作的时候也无法提起热情。本文主要基于初中的美术教学，探讨微课在水墨画教学中的具体实践教学方式。

DOI 0dpwr7vw42/5791193

作者乔娜

机构地区陕西省西安市鹿原中学

出处《中国教师》 2021年29期

关键词微课水墨画教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）