新课程小学数学作业设计的问题与策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:作为小学数学教学体系的重要组成部分,作业设计不仅是衡量数学教师教学水平的主要指标,同时其合理性与否也会对学生数学综合能力的培养产生巨大的影响。现阶段,在新课改不断发展的影响下,传统的数学作业设计方法已经显现出了一定的滞后性和局限性,这就要求广大数学教师必须要加强对学生数学作业的合理设计,针对当前小学数学作业的设计问题进行妥善解决,这样才能将新课改的基本要求落到实处,从而为优化数学教学体系提供重要的保障。
作者 王芳
出处 《中国教师》 2021年28期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)