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小学数学微课资源建设与应用

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摘要摘要：进入到信息化时代，我国的基础教育发生了很大的变化，特别是微课的出现，不仅丰富了课堂教育的内容，而且有效提升了课堂教育的实效性。在当前的小学数学教学过程中，很多教师也积极尝试运用新的教学模式和教学手段，将微课运用到自己的课堂教学当中，虽然也取得了一定的教学成绩，但是其中暴露出的问题也是不容小觑的，还需要小学教师认真研究，探索微课运用的有效途径，不断推动小学数学教学的新发展。

DOI 7j6x7117j0/5723142

作者阴以华

机构地区福建省三明市宁化县第二实验小学福建三明 365400

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词小学数学微课资源建设应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）