首页 > 《教育学文摘》 > 2021年20期 > 高校英语专业的研究式教学模式探讨

高校英语专业的研究式教学模式探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：随着社会经济不断发展，给高校带来巨大发展空间，英语作为高校重要学科，在整个高校当中占据非常重要的位置。随着新课标进程不断深入，对教学方式与教学效果提出了更高的要求，英语引入了多种教学模式，研究式教学法就是其中一种，它能够让以教师为中心的课堂模式向以学生为主体的模式进行转变。这主要是因为以学生为主体的课堂教学能够充分发挥学生的积极性与主动性，使其在自主学习或者合作学习过程中提高自身的学习能力。因此，高校英语教师要注重在英语课堂教学中有效地发挥研究式教学法的优势。

DOI 7dm7wkeydn/5688354

作者阮诗雨

机构地区黑龙江佳木斯大学无机非金属材料工程专业学生

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词高校英语研究式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）