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基于核心素养理念下的小学数学教学方法漫谈

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摘要摘要：在核心素养背景下就要做好小学数学教学研究工作，结合数学知识的本质，为学生营造适合的情境，激发学生思考欲望，确保学生能够掌握知识与技能，提升自身感悟。因此在小学数学教学中就要做好教育研究工作，落实核心素养教育思想，提升数学教学质量。

DOI 54k02vkyjk/5664781

作者楼林彦

机构地区义乌市徐江小学 322000

出处《中小学教育》 2021年21期

关键词核心素养小学数学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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