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将“工匠精神”融入《药物分析》“课程思政”教学改革的探索与实践

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摘要摘要:《药物分析》课程在高职药学专业人才培养中发挥巨大作用。药物分析检测技术是控制药品质量的最有效措施，该课程要求药物检验工作要依据科学的分析原理，以可靠稳定的检验保证检验数据的准确性，因此，通过改革药物分析课堂和实验室训教学方法，把“工匠精神”有效融入教学实践环节，提升该课程的教学趣味性和实操性。同时与“课程思政”有机结合，从课堂教学、实训教学和教学实践等方面进行改革探索，有效利用实验实训和创新创业竞赛等技能实践措施，逐步培养学生具备“工匠精神”。

DOI 5jonmnrk4v/5567036

作者陈辉生

机构地区武威职业学院，甘肃武威 733000

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词药物分析工匠精神教学改革课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）