CAD软件应用课程思政建设的探索与实践

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摘要 摘要:随着教育体系改革和深入发展加强高校学生思想政治教育已然成为各院校主要教学目标,并且随着课程思政理念提出,在不同专业课程内融入思政元素已是各院校落实思政教育的主要途径之一。本文主要以CAD软件应用为例,对该课程开展课程思政建设进行探索与实践。
出处 《中国教师》 2021年15期
出版日期 2021年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)