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小学数学教师应具备的逻辑素养

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摘要摘要：对于数学教师来说，日复一日地教学当中有一个重要的任务，就是自身的逻辑素养。完成这个任务需要教师有清晰的专业素养，这样才能在教学中发现能够促进自身发展的契机，这些契机蕴含在具体的教学过程当中，但是并不会自然出现，更不会自动成为教师专业发展的推动力。在这样的背景之下，要有效地实现教师的专业发展，并不容易。基于此，本文章对小学数学教师应具备的逻辑素养进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI rdx37z1ydl/5424997

作者赵勇

机构地区四川省叙永县龙凤镇中心小学校 646400

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词小学数学教师具备逻辑素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）