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小学数学教师应具备的核心素养探讨

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摘要【摘要】随着新课标的不断开展，教育已经成为这个时代的一个热点名词。尤其在核心素养这个大的背景下，不仅要培养学生的核心素养，也要重视教师的核心素养的养成，这样才能促进教育更好的开展。小学阶段是学生核心素养养成的关键时期，如何能够快速养成，教师的核心素养的熏陶是必要的，并且数学这一学科在小学这一阶段的学习中占有重要的地位，对学生的影响不容忽视，那么小学数学教师应具备那些核心素养引起了人们的思考。

DOI pd5gzr1rj7/4987723

作者耿晓惠

机构地区河南省许昌市建安区实验小学 461000

出处《中国教师》 2020年26期

关键词小学数学教师核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）