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论美育对实施高校思想政治教育工作的启示

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摘要思想政治教育的主要内容是道德教育，道德教育主要是要求人们用一系列的道德规范要求自己、约束自己。而审美教育与道德教育的联结点在于审美对道德自由感的培养，个体服从社会道德规范的“他律”行为转为“自律”行为可以借助于审美来完成，具体体现为审美对个体崇高感的培养上面。因此对于高级情感日趋成熟、稳定的大学生，我们在对他们进行思想政治教育的时候可以适当地引入审美教育机制，以改进方法，达到春风化雨、润物无声的效果。

DOI 2d31713749/539919

作者姚颖超

机构地区不详

出处《洛阳师范学院学报》 2007年4期

关键词美育思想政治教育道德自由感崇高感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）