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2021年7期
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小学生儿童课堂的过错行为分析及对策研究
小学生儿童课堂的过错行为分析及对策研究
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摘要
摘要:过错行为是指小学儿童在学校日常学习以及下课生活中,所表现出的不符合道德要求或者学校规则的行为,但过错行为不是品德不良,但已经是品德不良的开端,如果不分析小学生过错行为,并加以改正实施对策,那么小学生的过错行为极有可能发展成为品德不良。而小学生处于可塑性很强的年龄阶段,需要引起老师,家长的重视。
DOI
g4qg3m6nd8/5307724
作者
张文婷
机构地区
重庆师范大学 重庆北碚 400700
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
心理
过错行为
道德要求
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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