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从"无"到"有"--从《米洛斯的维纳斯》一课谈对学生想象力的培养

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摘要高中语文新教材第二册第八课选入了日本作家清冈卓行的散文,这是一篇文质兼美的文章,作者以其独到敏锐的眼光,从维纳斯的两条断臂入手写起,尽情发挥自己的艺术想象力,泼洒如椽之笔,热情讴歌断臂女神的极致之美,为我们提供了培养学生想象力的绝好素材,也为我们展示了利用空白点对文学艺术作品进行发展型创造想象训练的契机,让我们体会到从"无"到"有"的创造之致.

DOI l34g8wx0j9/52907

作者刘洪源

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：中教研究》 2001年9期

关键词学生想象力想象力培养米洛斯维纳斯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）