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浅谈语文课堂的传统文化渗透

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摘要摘要：我国传统文化经过了上下五千年的积淀，是中华民族最宝贵的精神财富，应当被当今时代的青少年发扬和传承。语文课堂是进行传统文化渗透教育的最佳途径，所以，在教学的过程中，教师要巧妙的通过语文教材内容去对学生开展传统文化教育，从而让学生学习传统文化当中的精髓，提升学生的文化素养。同时，在语文课堂当中开展传统文化教育，也极大的丰富了语文课堂的教学内容，让学生在有限的时间和空间当中接触到了更多信息。接下来，本文将就初中语文课堂的传统文化渗透策略展开进一步论述，希望能够为广大教师同仁带来一定的参考价值，共同促进学生的全面发展。

DOI odwn709ydk/5247080

作者李瑶

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市讷河市长发镇中心学校

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词语文传统文化渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）