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高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析

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摘要摘要：高中阶段是学生时代最为关键的时期，其中语文又是极为重要的学科，是学生表达自己思想的出口，对于全学科成绩的提升具有至关重要的意义。如何提高学生的语文综合素质成为教师现实中亟待解决的问题。教师要努力找寻提高课堂教学效果的新鲜策略，这样才能够最大程度调动学生的积极性，让其变被动而为主动参与到课堂中来，才能在教育方式上提供参考模式，推动语文教学的快速且高效发展，合作学习教学是一种非常有效的教学方法，值得一试。

DOI rj889e3pj0/5117510

作者李世存

机构地区山东省曹县第一中学山东省菏泽市 274400

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词高中语文合作学习策略探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）