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初中语文多元化教学方法的应用策略
初中语文多元化教学方法的应用策略
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摘要
摘要:初中阶段是学生学习的生涯中的重要阶段,语文是初中学科体系中的重要组成部分,语文教师应该采用多元化的教学方式,来激发学生的学习兴趣。同时帮助学生在特定的环境中突破自我,提升学生产生主动探究的兴趣,促使语文教学的高效、高质量的完成。本文以初中语文的教学为例,采用多元化的教学方法,教学效果显著,旨在为其他教师提供参考。
DOI
0dpm0xewd2/5113721
作者
金大卫
机构地区
乌鲁木齐市第108中学
出处
《中国教师》
2021年01期
关键词
初中语文
多元化教学方法
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年01期
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