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中学音乐课堂教学中如何进行核心素养的渗透

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摘要摘要：在中学音乐课堂中，老师应加强音乐教学的改革与创新，重视学生的核心素养以及鉴赏能力的培养，注重学生的体会，陶冶学生的情操，以此来培养学生良好的品德，并提高音乐课堂教学的质量。从目前来看，中学音乐教学方式比较单一，主要是音乐欣赏和音乐理论知识的教学，忽略了学生核心素养的培养，不利于学生的成长以及发展。对此，本文将音乐教学和学生的实际情况相结合，就如何在音乐课堂中进行核心素养的渗透进行了阐述，看是否能为加强中学音乐教学、培养学生核心素养做出一点推动的作用。

DOI rdx2oy3kjl/5081301

作者李陈靓

机构地区湖南省湘乡市第四中学 411400

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词中学音乐核心素养课堂教学渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）