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“微课”在小学数学高效课堂的运用实践

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摘要摘要：现如今信息化时代下，微课教学也成为了各阶段各学科的教学主流之一。在小学数学课堂教学中，教师需要通过对传统教学环境的结合，在明确了数学教学存在的问题后，利用微课解决问题，构建高效的教学课堂。

DOI 7j6we2yr40/5039242

作者王缓岳

机构地区隆林各族自治县新州第一小学广西隆林 533400

出处《中国教师》 2020年31期

关键词微课小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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