首页 > 《中国教师》 > 2020年29期 > 以“不变”应“万变”——浅谈线上美术教学应对与策略

以“不变”应“万变”——浅谈线上美术教学应对与策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【内容摘要】

DOI lde8kng5d3/5009489

作者庞斯予

机构地区广东省肇庆市高要区第一中学

出处《中国教师》 2020年29期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1冉卓;田儒敏(指导). 以万变应不变.教育学,2018-12.
2崔小霞. 以“不变”应“万变”.教育学,2005-06.
3许辰宇;孙凯(指导). 以“不变”应“万变”.教育学,2019-04.
4余勤. 以“不变”应“万变”.教育学,2009-02.
5. 不变应万变.计算机科学与技术,2013-03.
6何黎明. 以“不变应万变”化解实验难点.教育学,2016-03.
7刘丽萍. 以不变应万变.教育学,2012-09.
8卢佳. 以不变应万变----万变不离其宗.教育学,2021-09.
9. 企业不能“以不变应万变”.军事理论,1999-12.
10任红香张瑞君. 寻根溯源，以不变应万变.教育学,2016-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部