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以“不变”应“万变”

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摘要【问题背景】已知y关于x的函数表达式y=2kx-3k+2,观察这个函数表达式,你有什么发现?面对这个问题,一开始或许你毫无头绪,仔细思考后,可能你会有所发现,甚至发现独特之处。

DOI 54ywo3zmj0/1988576

作者许辰宇;孙凯(指导)

机构地区不详

出处《初中生世界：九年级》 2019年4期

关键词函数表达式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）