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《中国教师》
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传统文化启示下的初中德育落实策略探析
传统文化启示下的初中德育落实策略探析
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摘要
摘要:传统文化中蕴含着丰富的德育资源,对于初中阶段的学生来说,要想实现有效的德育教育,教师就要充分的关注到传统文化的重要意义,借助这个中国古代文化道德教育的载体,实现初中德育教育的有效落实,充分发挥传统文化的作用,为现代公德建设和新时代德育工作提供思想动力和价值方向。本文就是从传统文化启示下初中德育教育贯彻落实的具体方案展开的论述,力图通过传统文化有效的视线初中德育教育的落实与安排。
DOI
ojzyrvv045/4956194
作者
田朝霞1
李港2
机构地区
桓台县实验学校 256400 1 桓台经济开发区实验学校 256414 2
出处
《中国教师》
2020年24期
关键词
传统文化
道德教育
初中学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年24期
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