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结合乡土文化开展初中语文综合性学习的研究

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摘要摘要：对于初中语文教学而言，其主要目标不仅是培养和发展学生的汉语言文字的学习与运用能力，还包括引导与促进学生学习优秀传统文化，提高学生的文化涵养，培养学生良好的思想品格。通过开展初中语文综合性学习的教学，可以有效落实教学目标。教师可以结合乡土文化，通过深入挖掘乡土文化内容，指导学生认识、学习和运用乡土文化，提高综合性学习的效果。本文主要研究收集乡土文化资源和介绍本地历史文化、灵活运用网络工具和更好宣传乡土文化、结合综合性学习主题开展多样活动，教师可以根据教学需要落实以上策略，帮助学生更好参与综合性学习。

DOI ojzy9zey45/4939070

作者谢丽君

机构地区广西壮族自治区贺州市八步区信都镇第二初级中学，广西壮族自治区贺州市542813

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词乡土文化初中语文教学综合性学习资源合作探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）