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浅谈微课在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：初中阶段所有课程中，数学是最重要的课程之一，在初中数学这门课程的教学过程中，引导学生在课堂教学之前进行积极有效的课前预习可以有效提高初中数学课堂教学的效率。传统的初中数学教学课堂中，教师和学生受到教育资源的限制，教师只能通过让学生自己自学开展课前预习，但是进行课堂教学后，往往发现这种学生自行开展的课前预习效果不佳，因此，应用微课优化初中数学课程教学十分重要。

DOI 34gpp1wz49/4840031

作者欧海英

机构地区广西梧州市龙圩实验中学 543199

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词微课初中数学教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）