良好的行为习惯在小学体育教学中的培养研究

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摘要 摘要:在小学体育课程中,无论是必要的教学,还是有效的运动,倘若教师没有进行一个全面地、系统的指导,都会导致学生无法领悟其授课内容真正的要领,从而让学生不能养成良好的行为习惯。学生学习体育的目的,不仅仅是为了增强身体素质,更是以此为基础,而获得全方位、多方面的发展。如何引领小学生养成一个良好的行为习惯,是小学体育教师亟需思考的问题。
出处 《中小学教育》 2020年5期
出版日期 2020年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)