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浅析课程统整下学生歌唱能力的提高

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摘要摘要：课程统整是将两种或者两种以上的学习内容进行融合，通过聚焦课程的统整，构建生动、活泼、有趣味性的音乐课堂。从而让学生能够愉快地学习歌唱。歌唱是中小学教学内容不可或缺的一大部分，同时也是学生最容易接受和乐于学习的表现艺术。能否把一首作品完整的呈现，学生的歌唱能力很重要。本文主要谈一谈在课程统整下学生歌唱能力提高的有效措施。

DOI kd23kqqk46/4626838

作者尚卫生

机构地区江苏省苏州工业园区星湾学校江苏省苏州 215021

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）