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浅谈汉语阅读教学的一般过程、方式和阅读习惯的培养

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摘要本文主要是从二大方面阐述了汉语阅读教学的两个方面，一是阅读教学的过程、方式，一是阅读习惯的培养，旨在通过阅读教学方式、方法的探索，探究学生阅读习惯养成的手段，以便掌握培养学生养成终身阅读习惯的方法。

DOI rdx91onkdl/460773

作者陈炜

机构地区不详

出处《和田师范专科学校学报：汉文综合版》 2006年5期

关键词阅读过程阅读方式阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

和田师范专科学校学报：汉文综合版

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