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新课改背景下对初中语文教学方法的思考

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摘要摘要：教学方法的选择与运用通常是直接影响和决定教学活动的效率和最终效果，而传统观念影响下初中语文教师多运用单一灌输式的教学方法，导致学生只能被动地接受，最终造成语文教学的低质低效。所以，新一轮基础教育课程改革背景下，应当重点对教学方法进行改进、优化与创新。本文将结合有益的教学实践经验，以现代教育教学思想为基础，从提炼教材问题、创设讨论情境和结合设备教学三个层面出发，系统地分析新课改背景下初中语文教学的有效方法和科学策略。

DOI ojngwozx4r/4598985

作者刘岩

机构地区辽宁省锦州市第十二中学 12100

出处《教育学文摘》 2019年24期

关键词新课改初中语文教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）