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小学语文游戏化教学

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摘要摘要 :小学阶段的学生年龄较小，他们喜欢玩游戏，我们国家现在正在推崇素质教育，其核心为充分发挥学生的主体地位，开设“游戏化课堂”，促进多元化课堂的开展。那么作为教师在教学的过程当中应该打破传统的教学模式，在小学语文教学的过程当中可以将游戏和教学相结合，进而促进小学语文课堂的高效开展。

DOI 3j75vwmwd1/4551005

作者戴美月

机构地区福建省漳州市芗城第二实验小学

出处《教学与研究》 2020年2期

关键词小学语文游戏化教学策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年02月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）