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《教育学文摘》
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2019年17期
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小学语文情感教学策略
小学语文情感教学策略
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摘要
摘要:在新课标的设计理念当中,“以情优教”是一种十分重要的教学指导思想。从实际的教学情况来看,“情感”不仅仅可以作为一种具体的教学手段对教学过程进行优化,而且可以将其视为一种具体的教学目标。因此,本文将谈一谈应该如何在小学语文中实施有效的情感教学活动。
DOI
g4q8r9pr48/4546072
作者
刘丽娜
机构地区
吉林省公主岭市大榆树镇中心小学校 136113
出处
《教育学文摘》
2019年17期
关键词
小学语文 情感教学 教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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