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用精神文化打造学校特色创建特色学校

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摘要精神文化是学校文化的核心和高层次表现形式，是一所学校精神风貌的集中体现，是弘扬光荣传统，打造学校特色，提升学校品位，创建特色学校的关键。

DOI zdl759km4l/4360316

作者周勇杨切吾陈金城(重庆市丰都中学校408200)

机构地区不详

出处《教育前沿与探索》 2009年8期

关键词精神文化学校特色特色学校学校精神文化是学校在长期的教育实践过程中，受一定的社会文化背景意识形态影响积累沉淀下来，为绝大部分师生员工认同并遵循的精神成果与文化观念。学校文化包括学校物质文化制度文化活动文化和精神文化等，其中精神文化是学校文化的核心部分和高层次表现形式，是学校文化的灵魂所在，是一所学校本质的个性的精神风貌的集中体现，是打造学校特色，创建特色学校的关键。它主要包括校史文化学校精神和学校形象三个方面。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周勇杨切吾陈金城. 用精神文化打造学校特色创建特色学校.科学技术哲学,2009-07.
2吕星宇. 如何创建特色学校——特色学校创建文献综述.教育学原理,2017-02.
3郑宗桂. 试论学校特色与特色学校的创建.教育学,2009-01.
4王月皎. 创建特色学校浅谈.教育学,2000-03.
5张颖. 浅谈创建特色学校.教育学,2009-08.
6杨庆利. 如何创建特色学校.教育学,2011-05.
7王月皎. 创建特色学校浅谈.教育学,2009-01.
8李浩. 弘扬客家文化，打造特色学校.历史学,2014-01.
9王洪伟. 特色学校创建方略之我见.教育学,2009-06.
10黄治勇. 论创建现代特色学校.高等教育学,2003-01.

来源期刊

教育前沿与探索

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精神文化学校特色特色学校学校精神文化是学校在长期的教育实践过程中，受一定的社会文化背景意识形态影响积累沉淀下来，为绝大部分师生员工认同并遵循的精神成果与文化观念。学校文化包括学校物质文化制度文化活动文化和精神文化等，其中精神文化是学校文化的核心部分和高层次表现形式，是学校文化的灵魂所在，是一所学校本质的个性的精神风貌的集中体现，是打造学校特色，创建特色学校的关键。它主要包括校史文化学校精神和学校形象三个方面。

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