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浅析增强思想政治课教学亲和力，提高课堂教育教学效果

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摘要摘要思想政治课在现实教学中面临着学生"敬而远之"的尴尬境地，本文对此提出要增强思想政治课的亲和力，从教师形象素质、课堂改革创新等方面提出具体对策，让学生愿学乐学政治，提高政治课的课堂效果。

DOI pd56z93247/4324871

作者李德良

机构地区李德良（甘肃省玉门市第一中学甘肃玉门735211）

出处《科学教育前沿》 2013年10期

关键词新课标亲和力提高教育教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学教育前沿

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