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浅谈高中英语分层教学的必要性

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摘要摘要英语分层培养学生思维与解题的能力，分层进行课堂练习，使不同层次的学生各有所学，学有所得。《英语课程标准》的核心理念是以人为本。强调在面向全体学生的同时，关注每个学生个体、尊重个体差异。

DOI 5jo0goonjv/4217536

作者杨贺霞

机构地区杨贺霞河北省涉县第一中学

出处《教师教育研究》 2013年11期

关键词高中英语分层教学以人为本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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