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论述小学数学新授课有效教学模式

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摘要摘要在新课程背景下，小学数学教学不断改革创新，为了适应新的教学模式，新的教学方法开始层出不穷。主要以学生的主动创新学习为主，师生互动为中心，老师课堂上讲述为辅，这是目前教学活动的其中一种新方法。主要研究并分析在新的课程背景下数学小学教学的有效策略。

DOI 7dmx1mqyjn/4058154

作者朱素定

机构地区朱素定陆河县河口镇河口小学516723

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词新课程背景小学数学有效教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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