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浅谈如何构建科学、高效的教师培训机制

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摘要摘要本文探讨了教师培训机制的构建问题，试图让人们对一直忽视的应该如何造就高素质教师队伍这一至关重要的问题引起重视，从而让从事基础教育的广大教师尽快跟上新课程改革的步伐。为此，本文从“教师培训机构适度开放，引入竞争，并对培训项目进行招标；在教师培训项目的制定、实施等具体环节上，组成队伍，举办听证会，倾听教师心声；建立一套比较完备的教师培训考评管理办法，规范受训者；按规律办事，各施其职，使培训落到实处”等四个方面进行了探讨。

DOI 2d32olemj9/4013243

作者朱陵

机构地区朱陵重庆市云阳县路阳九年制学校404528

出处《中小学教育》 2014年8期

关键词教师培训机制构建科学高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）