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浅议绘本阅读与情感教育

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摘要摘要绘本作为儿童早期阅读的重要资源，许多作品中都包含了人类丰富的情感经验，借助其中符合儿童年龄发展需求和特点的相关作品，充分挖掘作品中的社会情感价值，唤起儿童的情感共鸣，可以促进儿童健康人格的养成，培养儿童诚信、勇敢、坚毅、合作、宽容的美德。因此,在绘本中渗透儿童的情感教育是可行而且必要的。

DOI 7j6k517740/3912342

作者宁晓滢

机构地区甘肃省兰州市城关区畅家巷小学730030

出处《中小学教育》 2017年6期

关键词绘本阅读品德教育影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）