在数学教学中重视美育教育

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摘要 摘要数学中处处充满美。数学教师应在教学中对学生渗透美育教育,不失时机地向学生揭示数学之美,进行审美教育,充分发挥数学的美育功能。教师具体要从以下四个方面对学生进行美学教育教师要向学生展示数学之美,激发学生的学习兴趣;教师要向学生融贯数学之美,加深学生对知识的理解;教师要创造数学之美,培养学生的思维能力;教师要发掘数学之美,陶冶学生的思想情操。
机构地区 敖南华
出版日期 2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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