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《中小学教育》
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2018年6期
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探索戏剧表演,发展高阶思维
探索戏剧表演,发展高阶思维
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摘要
摘要随着新课标的改革,学校的教学思路和教学方法也在不断改进,戏剧教学方法就是一种新的教学方法。传统的语文教学形式单一,内容枯燥,学生缺乏学习的兴趣。童话在语文的课本当中,是受学生欢迎的一种文章体裁,它具有丰富的想象性和开放性。其中故事情节曲折、事物多是拟人化、表演和语言相对夸张,这样的形式正适合进行戏剧表演。所以,小学语文童话教学应用戏剧表演法是可行和必要的。
DOI
kd27mqp0j6/3714386
作者
林碧
机构地区
林碧浙江省温州市鹿城区实验小学325000
出处
《中小学教育》
2018年6期
关键词
戏剧表演
童话教学
小学语文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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