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科学课中如何有效开展小组讨论

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摘要摘要科学课的开设旨在增长学生见识，提升学生的科学素养，培养学生的科学精神，为今后终身学习打下必备的基础知识以及技能。要想提升科学课的教学效果，教师应当注重调动学生的课堂参与度，树立学生的课堂主体地位，而通过开展小组讨论，能够更好地实现学生的学习主人翁地位。本文结合教学实践，对如何在科学课中有效开展小组讨论进行总结探讨。

DOI ojzngegnj5/3438922

作者张乃山

机构地区山东省济南市历城区里仁学校250000

出处《中小学教育》 2019年369期

关键词科学课有效开展小组讨论策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）