大学生习得性自暴自弃之对策研究

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摘要 针对一部分大学生在学习上连续受到失败、挫折后,而产生自暴自弃的心理倾向,本文在问卷调查的基础上,从认知观念、学习动力、学习方法、学习适应困难等多方面就这种心理障碍的原因进行了探讨,结合当前高等教育的现状提出了应封策略。
机构地区 不详
出版日期 2005年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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