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小学教师践行核心素养教育的几点认知
小学教师践行核心素养教育的几点认知
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摘要
摘要随着小学课程改革的不断深化,对小学语文教师的核心素养要求也越来越高。小学语文课程是促进学生养成良好的性格的重点学科,为促进学生对德、智、体、美的发展起着重要作用。培养小学语文教师的核心素养是对学生素养的引领问题,是影响教学质量与学生学习方式转变的直接因素。
DOI
pd58el8rd7/3045547
作者
陈干
机构地区
江苏省盐城市射阳县淮海农场学校
出处
《成长读本》
2017年2期
关键词
语文教师核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成长读本
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