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初中生物课堂教学反思

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摘要摘要本文阐述了初中生物课堂教学的重要性，对初中生物课堂教学存在的主要问题以及提高初中生物课堂教学有效性的策略进行了探讨分析。

DOI g4qzg7qo48/2868648

作者聂宁萍

机构地区陕西省山阳县法官中学726400

出处《素质教育》 2018年10期

关键词初中生物课堂教学重要性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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