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初中生物课教学反思应该反思什么

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摘要新课程教育改革成败的关键在于教师的专业素养.教学反思是教师实现专业化发展的有效途径之一,是教师对教育事件进行理性选择的一种思维方式和态度.可见,教学反思不失为一种促进教师改进教学策略、不断提升自己教学水平的有效手段.一、反思成功做法每一节课都有成功之处,如充满吸引力的情境创设、有趣对话、典型案例、巧妙设问、幽默的讲解、独到而有特色的小实验、有益的启示、精彩的教学设计、恰到好处的多媒体运用等.

DOI 7j670egqd0/2241866

作者罗树伟

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2016年5期

关键词初中生物课反思应该应该反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：教育研究

2016年5期

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