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新课标下“自主、合作、探究”与“导学”的整合实施

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摘要新课标提出的“自主、合作、探究”，是偏重于从学生的学法角度提出的。

DOI 9ojno7pgdr/231613

作者陈磊

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2004年11期

关键词课程标准学习方式自主学习合作学习 “导学” 学习方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

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